大同大学生物工程专业“三层次”应用型实践教学体系的构建

　　

介绍了大同大学生物工程专业实践教学改革的做法，探讨该“三层次”应用型专业实践教学体系的构建。按照该学校“地方性、应用型”的办学定位，以培养工程应用为基木原则，借助校内生物工程试验中心和校外实习实训基地，坚持以综合实践能力为目标，构建“强基础、重实践”的应用型实践教学体系，为生物工程专业人才培养提供有力保障。

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