本-硕-师三位一体家庭化培养模式的探索与实践

　　

[摘要]碳一化工相关应用型人才培养，是当前化工类高校特色办学的定位点之一。构建“本-硕-师”三位一体家庭化培养模式应用于碳一化工相关教学活动，能够有效的缓解教师教学及科研压力，营造了本科生、研究生、指导教师之间的相互交流、相互促进、教学相长、共同进步的良好教学氛围。该教学模式将推进家庭化培养模式的探索与实践，进而改善学生的学习、生活方式和创新、实践能力。

[关键词] 碳一化工；家庭化；培养模式；探索与实践

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