基于卓越工程师目标下的工程制图教学改革探索

　　

本次教学改革探索以“卓越工程师”培养为目标，对工程制图从理论教学、课程考核及课程实践三个方面进行教学改革的探索。在理论教学方面，充分利用多媒体设备以及采用微课视频教学，更好地展示三维动画效果，强化教学质量，增强学生对知识点的理解。并且使得教学在课前预习、课中学习、课后练习或复习等各阶段具有适时性、灵活性和延续性。针对基础比较薄弱的少数民族学生进行团队互助，提高帮助效率，实现班级学生共同进步的目的。在课程考核方面增加学生自主设计环节，培养学生创新能力与工程设计能力，展现学生的特质。在课程实践上增强校企合作，构建工程应用型的学习平台，让学生的学习更贴近应用。

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