工程教育专业认证背景下环境影响评价校企共建教学改革研究

　　

基于工程教育专业认证体系下教学体系目标要求，分析该背景下传统教学存在的问题，结合工程教育专业认证的理念，以教学为本的教学理念，在教学实施过程中，突破原有的传统教学模式，突出校企共建实践教学特色。教学方法和教学模式的改革，是提高教学质量的重要手段，使环境影响评价的课程多元化和个性化，成为促进学生对知识的融会贯通，提高学生的学习能力，实现工程型，应用型，创新型复合人才的培养目标，提出适应工程教育认证的环境影响评价的教学模式，校企合作教学的教学方法改革，使学生的知识结构适应社会发展的要求。引导学生运用所学知识解决实际工程问题，形成实战体验式的校企合作教学模式。

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