公选课程教学质量管控与提升研究

　　

教学质量是高等教育的永恒主题。注重教学质量管控与提升，是贯彻“以本为本”，推进“四个回归”的关键之处。公共选修课作为普通高等学校课程体系中一个重要的组成部分，是培养应用型人才和实施素质教育的重要环节。本文结合目前地方本科院校公选课建设现状,从教与学双方、教学过程、质量管理、教学评价等因素深入分析公选课教学中存在的教学质量管控突出问题,提出可行性解决方案,可为地方本科院校公选课的有序开展提供参考。

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