微波等离子体对D101大孔树脂表面改性初步研究的化学工程训练课程设计

　　

化学工程训练是我国高校中一种新的实施工程教育的实践教学模式。本文以微波等离子体对D101大孔树脂表面改性初步研究为例，开展反应时间、微波功率单因素实验，经红外光谱分析后，得出反应时间对D101大孔树脂表面改性影响较大的实验设计。本课程成绩评定注重过程评价，文献综述及实验方案20%，实训操作20%，实训报告30%，小组自评10%、小组答辩20%。 化学工程训练课程设计让学生学习不再拘泥于课本上的知识，使学生源于课本、又高于课本的综合素质能力得到提升。

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