文章简介
高职校园环境噪声监测与评价-以吉林工业职业技术学院为例
  

摘要:以吉林工业职业技术学院为例,对我学院首先进行了功能区的划分,把校园划分为5个功能区,即教学区、办公区、宿舍、食堂和运动场所。通过对各功能区采集噪声监测数据,分析校园各功能区的噪声达标情况。结果表明,我学院校园有部分功能区域的声环境处于超标状态,产生噪声超标区域的原因是学院位置处于城市主街道旁超标区域包括行政办公区和操场



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