汪斌-山东化工

　　

化学反应工程内容可概括为两个方面，即反应动力学和反应器设计与分析。在传统的课堂教学中，偏重于阐述化学反应工程基本原理、理论和基本方法，培养了理论思维和工程分析，然而学生反应器设计能力欠缺。本文从四个方面即课程内容、作业、工程案例与分析和计算机辅助设计，阐述了加强反应器设计能力的教学实践，形成了以夯实学生理论和和基本方法，培养学生工程思维的教学设计。以工程案例与分析来强化学生设计思想，并以计算机辅助设计增强学生设计能力。从教学实践上来看，学生对化学反应工程的核心内容有良好的掌握，其反应器设计能力得到良好的锻炼。

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