新冠肺炎疫情下高校课程在线教学探析-以《聚合物改性》课程为例

　　

为保证疫情防控期间各高校教学进度和教学质量，实现“停课不停教、不停学”，全国各大高校积极响应号召，大力推动在线教学。本文根据在线教学的特点对聚合物改性课堂教学进行了重新设计，依托超星学习通平台与腾讯群课堂，课前上传教学资料，供学生提前预习；课堂通过“签到”“抢答”“选人”“直播”等手段增强课堂活跃度和学生的积极性以提高课堂学习效果；课后通过完成在线作业等方式，来开展聚合物改性“在线教学”。

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