基于双体系人才培养模式的油气储运施工课程改革探究

　　

学校大力倡导人才培养模式创新，积极开展产教融合“强筋骨”课程教育体系，多维渗透“铸灵气”素拓教育体系的“双体系”渗透融合人才培养模式改革。本文将双体系理念引入《油气储运施工》教学中，构建多门课渗透的储运施工素拓项目，能够有效拉近课堂理论教学与工程实践的距离，可以显著提升学生分析问题和解决工程实际问题的能力。

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