专业教师提升课程思政能力的方法和策略-高雪超

　　

人才的培养是一项系统工程，课程思政是高校人才德育教育的重要组成部分，专业教师的一言一行对学生思想认知产生重大塑造作用，因此专业教师在学生思政教育方面具有历史担当。为完成上述目标，本文提出专业教师首先要突破传统狭隘观念和认识上的误区，通过提高自身的思政教育认知水平和政治修养，加强政治警觉性，变旁观者为参与者和设计者。再而，专业教师应当充分发挥专业课程教学的优势，结合专业知识传授，主动引入思政教育内容，积极融入到党和国家思政教学体系之中。同时，专业教师平时需要积极参与思政研讨交流，构筑思想堡垒，使专业教师在回应社会关切问题时更具有底气，因而探究出将社会主义价值观隐形嵌入到专业课程的教学方法，最终通过率先垂范的行动做好学生的成长的领路人。

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