课程思政在高中化学教学中的应用浅谈

　　

在当今教育界时代特征与社会背景下，“学生为什么学习，为谁而学，教师将要培养什么样的人，为谁培养人”，这个问题一直是教育界所一直思考的问题。而课程思政理念的提出，为我们解决了这个问题，告诉我们答案。化学是高中重要的基础课，本论文将对课程思政在高中化学教学中应用进行了一个简单的探索，从教师和学生等不同的角度提出来自己的看法，实现高中化学中既“教书”，又“育人”的目的，具有有重要的意义。

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