以学生为中心的合作学习型化工原理实验教学改革研究

　　

根据新时代化工人才培养要求，结合化工原理实验课程教学实际，进行了教学改革探索实践，改革教学内容，开展网络教学、仿真实训、研究型教学，改进实验效果评价方法，提出了以学生为中心合作学习型教学模式。结果表明，在教学中突出学生了主体地位，加强实验团队建设，能引导学生主动学习，合作学习；让学生在学习中开展研究和创新，有效激发了学习积极性，提高了教学质量，为培养新型综合性化工人才提供了一种教学思路。

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