文章简介
课程思政视域下高职石油化工专业学生职业素养培育问题研究
  

在课程思政的科学视域下,为行之有效的提升高职学生的专业素养,为更好的优化他们的德育素养,尤其是职业素养,有必要积极把握课程思政的内涵,充分明确课程思政的必要性,积极采用高效且科学化的教学手段,切实提升学生的职业素养。石油化工专业是一门实践性很强的综合性学科,在该专业课程的教学实践中,教师应该立足于课程思政的视角,积极采用高效且科学的途径,从课程体系建设着手,不断拓展课堂教学内容,更好的强化师生互动,切实高效的培育学生良好的职业素质以及能力。



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