环境化学课程教学改革设想

　　

摘要：针对《环境化学》课程教学过程中存在的问题提出几点改革设想。优化整合教学内容；采用启发式、互动式及引入雨课堂等灵活的教学方法和工具；以及在授课过程中增加国内外关注的或者与实际密切相关的环境问题作为案例进行讨论；另外，为了增加本课程的前沿性，还应将课题组老师的科研项目或者最前沿的文献向学生推送。通过以上方面的改革，可以激发学生的学习兴趣，提高教学质量，也可以提高学生的科研素质。

关键词：环境化学，优化整合；教学方法；案例；前沿

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