浅谈高校学生管理艺术——以违纪学生处理后续教育案例分析为例(1) 20200104

　　

本文从专职辅导员的视角，通过违纪学生处理案例分析，研究学生违纪现象的成因及特点，关注违纪行为处理后的后续跟踪教育管理，认为管理违纪学生除了依靠规章制度的“硬约束”，更重要是如何用情感去教育学生，用有效沟通去疏导学生心理，让学生从思想深处能真正认识到自己的错误、对处理结果信服、对下步学习成长充满信心，从而达到教育管理学生引导学生成才的效果。

订阅方式：
①在线订阅（推荐）：www.sdchem.net.cn
②邮局订阅：邮发代号24-109

投稿方式：
①在线投稿（推荐）：www.sdchem.net.cn
　　作者只需要简单注册获得用户名和密码后，就可随时进行投稿、查稿，全程跟踪稿件的发表过程，使您的论文发表更加方便、快捷、透明、高效。
②邮箱投稿：sdhgtg@163.com sdhg@sdchem.net
　　若“在线投稿”不成功，可使用邮箱投稿，投稿邮件主题：第一作者名字/稿件题目。
投稿时请注意以下事项：
　　①文前应有中英文“题目”、“作者姓名”、“单位”、“邮编”、“摘要”、“关键词”；
　　②作者简介包括：姓名、出生年、性别、民族、籍贯或出生地、工作单位、职务或职称、学位、研究方向；
　　③论文末应附“参考文献”，执行国标GB/T7714-2005标准，“参考文献”序号应与论文中出现的顺序相符；
　　④注明作者的联系方式，包括电话、E-mail、详细的通讯地址、邮编，以便联系并邮寄杂志。
　　 　                                                                                   山东化工稿件修改细则