分离技术课程思政教育融合探索

　　

落实“立德树人”根本任务的重要途径是把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。为此，高校教师应将专业课程教育与思政教育融合，实现在传授知识、培养能力的同时加强价值引领，有效提升学生内在的学习动力，培养学生的创新意识与创新水平。而如何实现思政教育与工科类专业课程教学内容的有机统一是实现“立德树人”目标的关键。本文以《分离技术》课程教学为例，探讨专业课程教学中思政教育内涵构建、思政元素的挖掘与案例建设、教学模式和方法的创新、考核方式优化及教学反思，对于工科类专业课程的思政建设具有参考价值。

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