结构化预习在高中化学学习中的应用研究

　　

摘要：在以“学”为中心的新课程理念下，学生自主学习及独立思考能力的培养一直备受关注，而高质量预习是提高教育教学质量的基础和前提，也是使学生学会自主学习、探究学习和合作学习的首要环节。为了达到高质量的预习效果，本研究从目前高中化学课堂情况调查出发，以培养学生结构化预习习惯和改变学生单一、线性的预习方法为目标，从问题的提出、思维习惯的转变以及学生结构化预习的实际应用三个方面展开研究，旨在通过结构化预习提升教育教学质量，为学生积极主动展开学习提供有效的、具体的预习方法。

关键词：高中化学;结构化预习;应用研究.

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