OBE教学模式在化学分析技术综合实训教学中的实践与探索

　　

化学分析技术综合实训课程属于实践类的专业基础课程，具有专业性强，实践要求高，综合性突出的特点。本文主要介绍了笔者基于OBE教学模式对该课程中教学目的、教学内容设计及教学评价方面的实践，融入了提高化学分析实验整体设计技能和素养的课程目标，在教学内容中以项目化为主的教学方法，强化实践技能的规范性，建立多维度、多主体的动态评价体系。通过此教学模式的实施，增强了学生自主学习能力，提高了学习激情和兴趣，培养了学生综合实践能力，为相关专业的课程改革提供参考。

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