
文章简介
面向工程教育认证的《玻璃工艺学》课程教学改革与实践
在工程教育专业认证背景下,蚌埠学院无机非专业对专业课程进行教学改革,而《玻璃工艺学》作为无机非专业的一门核心课程,对课程教学也提出了有了新的要求。构建OBE理念下的课程体系,采用多种教学手段与方法,优化考核方式,在授课工程中融入思政教育,强化学生的创新创业意识,锻炼工程实践能力,提高学生在学习本课程后对社会的责任感,挑起玻璃行业的大旗,成为社会需要的人才。
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