基于STSE教育理念对2018-2020年高考化学STSE试题统计分析及教学策略建议

　　

本研究选取2018 ~ 2020年高考理综全国I卷、II卷和III卷中涉及“STSE”知识的试题，采用试题研究法和统计比较法进行了分析，研究发现：“化学与STSE”知识点在高考试题中的数量及分值趋于稳定；题目类型重点在“注重基础，联系实际生活生产”方面。教师在教学中应注重“STSE”知识教学的策略，联系实际的一些生活生产的知识作为题设，让学生在学习课本知识的同时要有能联系实际问题，解决实际问题的能力。

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