
文章简介
金课建设背景下无机及分析化学习题的改革与实践
无机及分析化学课程对后续课程的学习起着至关重要的作用。为积极响应教育部相关文件号召、打造“金课”,本文对“无机及分析化学”课程的习题进行改革,即增设两大类非标准答案试题:一、能解决实际生产生活的试题;二、富有想象力的试题;并建立非标准答案试题的评价标准。通过实践证明,非标准答案试题的设立和合理有效的评价标准的建立,既激发了学生学习兴趣,又培养了学生应用知识的能力和创新能力。
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