基于“云课堂”的高职院校有效课堂建设实证研究——以《化工单元操作技术》课改为例

　　

基于智能云课堂操作系统，探索了“互联网+教学”模式。通过整合《化工单元操作技术》线上课程资源,有效运用信息化教学手段, 使"互联网+ "技术与课堂教学有机结合, 线上线下优势互补，实现了教师与学生在平面和立体,课上和课下的全方位互动，有效地提高了课程教学的效率与效果。在课堂教学学时数缩减的情况下，为建设有效课堂探索一条有效途径。

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