工程教育认证背景下油气储运专业《工程流体力学》课程教学改革与实践

　　

工程教育认证是保证和检验教育质量的重要制度，是为教育质量持续改进而进行的详细的专业或院校的评估过程，其理念要求“以学生为中心”、“目标导向”和“持续改进”。结合《工程流体力学》课程和油气储运专业的特点，从专业认证理念出发，根据现阶段该课程教学过程中与专业认证相悖问题，探讨了《工程流体力学》课程改革有效措施，指出课程教学应紧扣本专业的应用型人才培养目标，培养学科的思维方式，提高学生的知识运用与工程实践能力。

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