
文章简介
融合思政元素的临床专业《基础化学》课程教学设计
融入思政元素的《基础化学》课程建设从含思政元素的教学大纲的修订、教案及互动问题设计、思政课堂教学以及课程思政效果反馈模式等几个方面展开。文章总结并分享了在打造思政课堂中可供参考的思政素材、教学实例和评价反馈模式。
思政课程教学探索旨在实现思政元素融入专业基础知识中,提高教学质量和职业素养,达到课程育人的教学目标。
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