基于OBE教育理念的《化工原理》课程思政元素的挖掘与实践

　　

对于我校化工与制药类专业，化工原理是本专业的核心专业课。在化工原理教学中融入思政元素，能够有效地提高学生的综合素质和文化涵养。因此，如何更好地将课程思政的元素融到教学实践中越来越受到重视。文章根据当前化工原理思政课程存在的缺点，基于OBE教育理念，从思政课的可行性与育人目标、思政元素的挖掘与实践、实施效果等方面探索了化工原理课程的课程思政建设。

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