基于超星学习通的混合式教学实践研究

　　

基于混合式教学理念，以超星学习通为平台，对《计算机辅助化工制图与设计》进行线上线下混合式教学实践，精选课程内容，优化课程结构，进行课前、课中、课后教学活动设计与实践。依托化工设计竞赛，设计翻转课堂及项目驱动式教学，制定线上、线下多元化教学评价体系，由“注重学习结果”转变为“关注学习过程”，有利于调动学生的学习主动性与积极性，充分体现以学生为中心的教学理念和应用型办学方针。

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