虚拟认识实习基地在教学中的应用-以水处理技术专业为例-孟石，夏德强，本莲芳，颉林

　　

摘要：由于石化行业的特点，带领学生到企业现场进行现场教学不为大多数企业所接受，学生进入企业后仍需较长时间的培训才能顶岗生产。水处理技术专业虚拟认识实习基地源自真实工程，具备工程深度，能够精密再现工艺流程与装置内部细节，教学中使用方便灵活。经实际教学实践检验，虚拟认识实习基地的使用有助于提升水处理技术专业课程建设水平以及学生的实践能力。在基于解决问题的教学过程中，学生真正成为学习的主导者，能够深入了解平时“看不到，进不去”的石化厂污水处理设施。该基地的投用有效拓展了教学时空，显著提高了教学质量。

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