课程思政背景下《物理化学实验》教学探索与实践

　　

从物理化学实验课程思政建设背景出发，阐明了课程思政的势在必行。结合课程特点，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，课前凝练课程思政融入点，课中双向互动，提升学生核心素养，课后完善评价机制等环节，聚力教学全过程，探讨了物理化学实验教学中融入课程思政的教学探索和实践。

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