Seminar法在地方中医院校本科教学中的实践探索

　　

为了提高中草药栽培与鉴定专业学生学习植物生理学的兴趣，文章以“植物生理学”课程为例，介绍了 Seminar教学法在中医院校“植物生理学”课程中的应用。该文就“植物生理学”在专业课程结构中的重要性、课程教学目标、课程教学存在的问题、Seminar教学模式、Seminar教学内容的选取与实施、Seminar教学的效果评价进行了探讨。结果表明，Seminar教学模式以“学生为中心”，发挥学生的主观能动性，培养学生的全面素质，能够有效提升教学效果，同时也便于检验学生对“植物生理学”知识全面掌握情况。该文研究结果可供类似课程教学参考。

订阅方式：
①在线订阅（推荐）：www.sdchem.net.cn
②邮局订阅：邮发代号24-109

投稿方式：
①在线投稿（推荐）：www.sdchem.net.cn
　　作者只需要简单注册获得用户名和密码后，就可随时进行投稿、查稿，全程跟踪稿件的发表过程，使您的论文发表更加方便、快捷、透明、高效。
②邮箱投稿：sdhgtg@163.com sdhg@sdchem.net
　　若“在线投稿”不成功，可使用邮箱投稿，投稿邮件主题：第一作者名字/稿件题目。
投稿时请注意以下事项：
　　①文前应有中英文“题目”、“作者姓名”、“单位”、“邮编”、“摘要”、“关键词”；
　　②作者简介包括：姓名、出生年、性别、民族、籍贯或出生地、工作单位、职务或职称、学位、研究方向；
　　③论文末应附“参考文献”，执行国标GB/T7714-2005标准，“参考文献”序号应与论文中出现的顺序相符；
　　④注明作者的联系方式，包括电话、E-mail、详细的通讯地址、邮编，以便联系并邮寄杂志。
　　 　                                                                                   山东化工稿件修改细则