《物理性污染控制》工程设计实践教学体系的建立及思考-原稿 - 副本

　　

《物理性污染控制》课程的教学改革在全国的较为普遍，但绝大多数都是基于理论课堂的革新。近几年，工程教育专业认证工作使得我国各高校中该课程面临迫在眉睫的工程性质改革。然而，目前鲜有资料报道《物理性污染控制》课程设计和相关毕业设计等环节的建立或改革。本文以近五年太原理工大学《物理性污染控制》课程设计和毕业设计的发展情况为例，讨论了相关实践教学环节的建立方法及实施情况，并探讨了目前存在的问题及解决方案，可为全国高校进行该课程工程设计实践体系的改革提供参考。

订阅方式：
①在线订阅（推荐）：www.sdchem.net.cn
②邮局订阅：邮发代号24-109

投稿方式：
①在线投稿（推荐）：www.sdchem.net.cn
　　作者只需要简单注册获得用户名和密码后，就可随时进行投稿、查稿，全程跟踪稿件的发表过程，使您的论文发表更加方便、快捷、透明、高效。
②邮箱投稿：sdhgtg@163.com sdhg@sdchem.net
　　若“在线投稿”不成功，可使用邮箱投稿，投稿邮件主题：第一作者名字/稿件题目。
投稿时请注意以下事项：
　　①文前应有中英文“题目”、“作者姓名”、“单位”、“邮编”、“摘要”、“关键词”；
　　②作者简介包括：姓名、出生年、性别、民族、籍贯或出生地、工作单位、职务或职称、学位、研究方向；
　　③论文末应附“参考文献”，执行国标GB/T7714-2005标准，“参考文献”序号应与论文中出现的顺序相符；
　　④注明作者的联系方式，包括电话、E-mail、详细的通讯地址、邮编，以便联系并邮寄杂志。
　　 　                                                                                   山东化工稿件修改细则