基于应用型人才培养的AISEC化工原理课程教学改革

　　

根据应用型人才培养目标，AISEC化工原理采用双语教学，使用超星泛雅平台利用互联网开展线上教学，结合线下教学。学生可以通过线上课件、视频等资源进行预习，课上经过重点课程精讲后，学生马上使用手机进行线上反馈，解决了学生由于性格的不同，反应快慢的问题引起的反馈不全面的问题。真正践行了“以学生为中心”的思想，更新教育理念，提升教学质量。从课堂思政、教育理念、学生的角度创新教学设计、完善教学大纲等具体出发，对教学内容、教学方法、课程评价三方面进行创新性改革，使用多种教学方法使学生夯实单独知识点，引导学生将学会的知识点联系在一起，培养学生“知识点织网”的能力。通过小组讨论和项目的完成，使学生学会独立查阅文献，参考资料，团结合作，并且能够从知网上引用合适文献来支撑自己的论据，得出自己的观点，对于特别优秀的项目报告指导学生公开发表。通过教学改革解决教学中的“痛点”问题，并取得一定的教学效果。

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