中外合作办学模式下《化学原理》课程的教学研究与探索

　　

化学原理是一门理论性较强、内容庞杂的课程，根据教学内容和学生的英语基础，在中外合作办学背景下，采用循序渐进的双语教学模式，通过线上线下的混合教学提高学生的学习主动性，同时自然渗透课程思政元素，通过产学研融合进行内容拓展，提高学生的科研创新能力，使教与学相辅相成、相互促进。

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