
文章简介
基于大赛的化工专业技能教学模式建设研究
技能教学是职业教育的核心,目前中职化工专业技能教学体系存在四个问题:技能项目化教学体系不完善,实训设备建设存在困难,实践教学内容与工作过程、技能大赛相对脱节,技能大赛训练覆盖面窄。本文本文从分析技能大赛内容入手,探讨了中职化工专业“三融合”技能教学模式的构建思路,并通过实践论证了该模式的实施方法与成效。
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