基于聚集比色机制检测微生物的实验教学设计

　　

将科研成果引入环境工程实验教学中，设计了基于纳米金聚集变色机制可视化检测环境中微生物的开放性创新实验项目，其中涉及有机合成、仪器分析、微生物学等多个二级学科相关内容，较为的全面训练了学生的实验操作技能，并且向学生充分展示了新型纳米材料的开发及最新的微生物快速检测技术等科学前沿，提高了学生的学科前瞻性，培养了学生的创新思维，为完善应用型高校本科生实验教学体系提供新思路。

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