基于仿真化学实验+实操下大学生创新创业能力培养 ——以海南师范大学化学化工学院为例

　　

科技时代对大学生的要求不仅要掌握大量的理论知识，还要具备较强的动手能力和创新能力。传统的人才培养模式已经不适用于当今时代发展和社会经济发展的需要，急需大量的创新创业型人才。在虚拟技术的发展下，将仿真化学实验和实操融入于大学生创新创业教学中，实行分层培育模式，改变以往的统一培养大学生创新创业教育模式，构建由“仿真化学+实操实验能力，创新创业能力和兴趣”组成的大学生创新创业教育教学体系，本文主要阐述基于仿真化学实验+实操下分层培养的具体做法和创新创业教育效果。

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