对《环境工程原理》课程教学的探讨及建议

　　

中国共产党第二十次全国代表大会报告中指出全面建设社会主义现代化国家的内在要求，以及当前环境问题的防治和修复所面临的需求，培养一批具有民族精神和专业能力的环境工程专业人才迫在眉睫。本文在环境工程原理课程教学实践基础上，从教材选择、学科联系、科研融入、多媒体拓展、案例分析、思维导图、教学团队和课程思政等几个方面，对课程内容的更新、教学方法的多样化和思政教育的引入进行了初步探索，提出了相关的建议。为提高教学质量，培养学生创新能力，也为环境学科专业课程的发展提供理论基础，为国家生态文明建设提供帮助。

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