浅谈化学科目的情景教学

　　

化学是一门内容丰富、充满趣味的基础性学科。在化学课堂中创设教学情境，可以有效提高学生的学习积极性、主动性和创造性，为了更加深入认识化学教学情境，充分发挥在课堂上应用情景教学的作用，在创设情境时要关注创设情景的途径、策略以及注意事项。本论文从化学科目情境教学的价值、创设情境教学策略、以及情境教学的注意事项来研究化学科目在教学设计下的情景教学，旨在为今后的化学情景教学提供一定的参考。

订阅方式：
①在线订阅（推荐）：www.sdchem.net.cn
②邮局订阅：邮发代号24-109

投稿方式：
①在线投稿（推荐）：www.sdchem.net.cn
　　作者只需要简单注册获得用户名和密码后，就可随时进行投稿、查稿，全程跟踪稿件的发表过程，使您的论文发表更加方便、快捷、透明、高效。
②邮箱投稿：sdhgtg@163.com sdhg@sdchem.net
　　若“在线投稿”不成功，可使用邮箱投稿，投稿邮件主题：第一作者名字/稿件题目。
投稿时请注意以下事项：
　　①文前应有中英文“题目”、“作者姓名”、“单位”、“邮编”、“摘要”、“关键词”；
　　②作者简介包括：姓名、出生年、性别、民族、籍贯或出生地、工作单位、职务或职称、学位、研究方向；
　　③论文末应附“参考文献”，执行国标GB/T7714-2005标准，“参考文献”序号应与论文中出现的顺序相符；
　　④注明作者的联系方式，包括电话、E-mail、详细的通讯地址、邮编，以便联系并邮寄杂志。
　　 　                                                                                   山东化工稿件修改细则