教改论文-基于应用型人才培养的

　　

分析化学是一门综合运用型学科，分析化学实验是分析化学理论与应用的一个桥梁，因而正确的教学方法对于培养应用型人才具有重要的作用。本文以气相色谱分析方法的建立为例，进行了专门的教学设计，课堂教学采用以学生为中心，教师启发引导为主的教学方法，以成分复杂的模拟生物油的分析方法的建立为例，详细分析了气相色谱分析方法建立的各细节，旨在培养学生理论联系实际，分析问题和解决问题的能力，然后对学生的学习效果进行了评价，结果表明，100%的学生掌握了常规的气相色谱的操作方法，80%的学生能够熟练掌握教学内容，活学活用进行分析方法的建立。

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