基于校企合作的仪器分析实验教学方法改革的研究以九江学院为例

　　

摘 要：仪器分析是生物工程、药学、食品质量与安全等相关专业必修课的专业课程，涉及到生物、食品和化工等各个领域。根据食品质量与安全的专业特点，在学校开启校企合作共同建设地区应用高水平大学的背景下，以培养服务地方经济人才为导向，对仪器分析实验课程进行教学改革。通过校企合作平台，改变教学内容，改进教学方法，建立“理论-实验-实践”的实验教学模式，“三导师制”的实验操作指导，新目标考核机制的运用，不仅能够提高学生对理论水平的掌握能力，还能提高学生的实验和实践能力，同时提升学生综合分析和解决问题的能力。为服务地方经济型人才的培养提供助力。

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