化学类专业“中美2+2国际联合培养”模式的探索

　　

开展中外合作办学是适应当今化学高等教育国际化发展趋势的必然要求，对于引进国外优质教学资源、借鉴国外先进的教学和管理经验，培养国家建设急需的化学类人才发挥着积极作用，但也出现了趋利化经营、办学层次较低等问题。本文以重庆邮电大学制药工程为例，分析了化学类专业“中美2+2国际联合培养”模式的探索的意义和作用，并针对当前存在的一些问题提出了思考。

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