有机化学结构与功能性质教学方法探索——以铁死亡活性化合物发现过程为例

　　

有机分子的结构对其性质和功能有着不可忽视的影响，然而在传统的有机化学的教学中往往过于强调有机分子的结构，如命名规则、官能团等，而忽视了对有机分子的功能和应用的教学，很多本科生在学习有机化学时往往只注重具体的化学反应和有机物结构式，而缺乏对结构与功能之间联系的深入理解。因此，我们将会介绍一种从教育角度出发，结合理论化学，计算化学，有机实验，细胞实验，铁死亡等内容，更好地帮助本科生认识有机分子结构对其功能产生影响的教学方法。通过对多个结构特征发生轻微变化的铁死亡活性化合物进行计算和实验等一系列系统性的教学设计方案从而让学生来发现这些化合物的抗氧化活性相差甚远这一现象，旨在帮助学生了解有机化合物的结构对其功能产生影响的原理，并提高他们的实验，计算和理论能力，在此同时让本科生发掘对科研的兴趣,了解科研前沿知识，提高自己的论文学习能力。

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