文章简介
新工科背景下模拟电子技术课程立体化融合教学改革与实践
  

基于OBE教学理念,坚持以学生发展为中心,为了进一步提升电子信息专业课程的高阶性、创新性和挑战度,致力于培养学生解决复杂工程问题的能力,采用专业课程与思想政治教育TRIZ创新理论及产学研协同育人项目等进行三维度立体化融合教学方法进行改革实践。该方法应用于电类专业本科二年级学生的专业课模拟电子技术课程教学全过程,进行了三个学期的实践和优化。实践结果表明:本教学改革方法有利于提升学生思想高度、家国情怀和科学素养;专创融合、校企合作和产学协同育人成为增强学生实践动手能力、拓展创新理论和方法的实践、促进构建创新理论与实践完整产教体系的有效途径将思想政治教育、对于理工科高校基于课程全方位提高育人质量具有可借鉴的重要意义。



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