高职院校项目导师制实施现状及对策思考

　　

深化职教改革，培养具有创新精神和创新能力的“技能型”创新人才，是目前高职教育发展中的重要课题。文章详细地分析了高职院校“技能型”创新人才培养现状、导师制实施的必要性。在此基础上，提出一种基于“项目导师制”的高职创新人才育人理念，并介绍了具体实施方案和实施意义，旨在强化药学类专业创新人才的特色培养，探索“技能型”创新人才培养新模式。

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