后疫情时代医学院校微生物教学实验室现状与优化的探索

　　

摘要：随着新冠疫情进入常态化，生物安全这一概念已深入人心，新时代背景下对生物安全提出了新的要求，也将其列为重中之重。医学院校是培养和造就医学人才的摇篮，微生物学作为基础医学中一门重要学科，同时具有理论与实践相结合的教学特性，基于微生物教学实验室中存在的生物安全问题，优化建设迫在眉睫。本文通过分析例举微生物教学实验室现状，从师生安全意识、实验室安全管理、存在的安全隐患等方面，本着以学生为中心的教学理念，探讨实验室的优化建设与人员管理，进一步提高实验室的科学化、规范化。

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