化工传递过程课程教学改革浅析

　　

本文综合分析了现阶段化工传递过程课程教学面临的主要问题，包括理论性过强、教学手段单一、师生缺乏互动交流、网络教学资源有限、课程与工业实际脱节、学生创新训练不足等。通过探讨这些问题的成因提出了相关解决方案，如采用分层次教学与先修课程改革，开发网络资源和实验项目、设置计算机模拟项目等。这些措施旨在强化学生对传递过程基本规律的理解，提升学生的数学技巧，激发学生的学习兴趣，同时培养学生解决实际工程问题的能力。

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