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2017年与2021年吕梁学院校园环境噪声监测与分析
  

2017年与2021年吕梁学院校园环境噪声监测与分析

王莹

吕梁学院化工与材料工程系 山西 吕梁 033000

[中图分类号] X839.1 [文献标识码]A [文章编号](

摘 要

2017年和2021年分别在相同时间段对吕梁学院校园环境噪声进行监测,通过对监测结果进行数据统计与分析,区分污染来源,比较噪声污染改善情况,评价校园声环境质量监测结果显示:吕梁学院昼间环境噪声污染控制良好,夜间大部分区域超标严重夜间超标率较高的区域是交通区、文教区和活动区。20212017年监测结果相比,昼间校园噪声明显有所改善,夜间噪声部分监测点位超标严重。针对噪声来源持续改进校园夜间噪声污染控制手段确保师生的学习效率和休息质量

关键词:吕梁学院校园环境噪声监测噪声地图

Monitoring and analysis of environmental noise on campus of Lyuliang University in 2017 and 2021

Wang Ying

Department of Chemical and Material Engineering Lyuliang University, Shanxi Lvliang ,033000 China

Abstract

Through environmental noise monitoring of Lyuliang University campus in 2017 and 2021. Evaluation the campus sound environment quality.The monitoring results showed that the exceeded areas of Lyuliang University were only slightly higher than the standard values during the day and did not exceed the standard values, while most areas exceeded the standard seriously at night. The areas with higher rate of exceeding at night are traffic area, teaching area and activity area. Compared with 2017, it can be found that campus noise has been significantly improved during the day, and some monitoring points of noise at night exceed the standard seriously. To solve the noise problem, we can strengthen the management of campus at night to control the noise level of Lyuliang University, ensure the learning efficiency and rest quality of teachers and students.

Key Words: Lyuliang University; campus environment; noise monitoring; noise map

1.前言

随着城市化进程的不断加快,噪声污染严重威胁到人类的健康[1]。噪声被定义为不必要的声音。环境噪音包括除了那些来自工作场所的声音之外所有不被接受的声音[2]。环境噪音污染是一种空气污染,它对健康和福祉构成了威胁。据调查我国的一些大中城市环境污染投诉中噪声污染占60%-70%说明噪声已成为最广泛的社会公害[3]噪声污染源分布广,难以控制,对人们的工作、休息、语言交流和身体部分器官产生直接危害,引发多种疾病,必须引起高度重视,严加防治。校园是高校师生进行教学、科研、生活的重要场所,校园噪声污染和改善问题已经成为许多高校所致力研究的话题[4]。根据国家相关标准,对校园噪声进行测量与评价定量地确定学校的声质量状况,并为改善校园声环境提出具体的技术措施[5]

很多欧美国家在防治噪音的策略设计上,更倾向于政策保障,以澳大利亚为例,政府会强制干预所有学校的选址及改造工程,如果学生受到噪音侵扰,可以选择报警,而澳大利亚政府也出台了相关法律,从根源抑制了噪音源的输出[6]Olakkadolu D[7]通过利用噪声映射来识别库库罗瓦大学校园噪声污染对学术环境的影响,并揭示2010-2017年期间校园所获得的噪声污染变化值。Ozer[8]阿塔图尔克大学的一项研究确定,噪音污染使得很难集中于讲座、作业或学习。此外,Tzivian[9]等研究还观察到,与噪声污染相关的压力源可能会对心理健康产生长期的影响,这可能会表现为情绪障碍。

在我国,关于大学校园环境噪声的研究成果较少,目前的研究方向主要集中在以下几个方面:大学校园环境噪声的影响在相关理论的基础上,对如何分析、评价和提高校园整体声环境质量水平进行了研究;根据国家标准的相关规定,对校园进行了噪声测量,并根据测量数据提出了一些改进措施;控制影响大学校园声环境的噪声源,如食堂、餐饮业噪声、校园周边及校园内主干线交通噪声、实验室设备噪声等[10]例如仇浩然[11]通过华中师范大学校园内展开噪声监测实验,记录噪声数据,评估校园声环境质量熊莲[12]通过对乐山师范学院校园噪声环境连续监测,用等效连续 A 声级计算噪声值,对校园环境噪声进行分析和评价。王志伟[13]等对中国石油大学华东校区40测点位的噪声水平进行监测,把监测得到的数据统计计算,分析校区内各监测点位、各功能区的达标情况,绘制噪声地图分析具体超标情况

2. 研究方法

2.1 监测点位

吕梁学院坐落于晋西新兴城市吕梁市毗邻G209国道,学校占地面积111.06万平方米,建筑面积66.53万平方米。地处吕梁市新区核心区域,北侧有如意湖、吉祥湖、“一馆两场”等自然景观和城市功能场所校园东侧北川河河道和城市主干道――吕梁大道根据学校的平面图,按功能区的不同划分为5个监测区域包括:交通区、文教区、宿舍区、活动区以及餐厅区如表1所示。布点设置参照(GB3096-2008[14]定点测量方法,确定了15个监测点顺次编号。具体监测点位的布设见图1

1 监测点位分布及噪声源

Tab.1 Noise sources of monitoring sites

功能区

监测点

主要噪声来源

A交通区

A1 正门口

来往车辆,学院路交通噪声,社会生活噪声

A2 侧门口

来往车辆,国道交通噪声,行人交谈

A3 北门口

来往车辆,体育活动,社会生活噪声

B文教区

B1 图书馆

学生交谈,广场上运动活动

B2 1区教学楼

学生交谈,电铃声

B3 2区教学楼

学生交谈,电铃声

B4 3区教学楼

学生交谈,电铃声

B5 综合教学楼

学生交谈,电铃声,外面来往车辆

B6 实验楼

做实验发出的噪声,学生交谈

C宿舍区

C1 5号楼

社会生活噪声,运动活动

C2 2号楼

社会生活噪声,运动活动

D活动区

D1 图书馆广场

来往车辆,行人交谈,运动活动,喷泉

D3 人工湖边

喷泉,来往车辆,运动噪声

E餐厅区

E1 凤凰餐厅

学生交谈,食堂工作噪声,用餐杂声

E2 怡丁轩餐厅

学生交谈,食堂工作噪声,用餐杂声

1 监测点位

Fig.1 Monitoring site

2.2 监测方法

噪声监测仪器采用VICTOR 824型号数字式声级计测量范围为30-130 dB监测时间分为20174月和20214月,分别在10:30~12:3016:30~18:3021:30~23:30进行监测,且在工作日内进行。读数方式用慢档,每隔5秒读一个瞬时A声级连续读取200个数据,读数同时要判断和记录附近主要噪声来源(如交通噪声、施工噪声、工厂或车间噪声、锅炉噪声等)和天气条件[15]

2.3 评价方法

监测指标为等效连续A声级LeqLeq指在规定的时间TA声级的能量平均值,单位为dB(A)。使用式1进行计算:

(1)

式中LAt时刻的瞬时A声级;T是规定的监测时间段[16]

对不同监测点所有天数相同时间段的等效声级求平均值,可得该监测点在不同时间段上的等效声级。

根据中华人民共和国国家环境保护部批准的《声环境质量标准》GB3096-2008[14],对吕梁学院校园环境噪声进行评价,校园噪声标准执行1类标准。即昼间的标准值为55dB,夜间的标准值为45dB

2.4生成区域噪声污染图

Surfer是一款功能强大的等值线测绘软件。在环境噪声监测工作中,利用Surfer软件可以快速绘制噪声污染图,可以直观地观察噪声区域的分布以及与周围环境的关系,为客观评价各种因素对校园噪声的影响及制定降噪措施提供依据[17]将汇总得到的校园噪声数据利用Surfer13软件制作出吕梁学院的噪声分布图。通过将污染程度的高低用不同颜色标识直观的表现出来,来分析评价吕梁学院各功能区的噪声污染状况。

3. 数据处理与分析

3.1各监测点不同时段的Leq以及噪声达标情况

2 吕梁学院ABCDE区噪声达标情况 (单位:dB

Tab. 2 Noise compliance in areas A, B, C, D and E of Lyuliang University

监测地点

2017

2021

噪声

超标率%

噪声

超标率%

昼间

夜间

昼间

夜间

昼间

夜间

昼间

夜间

交通区

A1

62.28

64.35

13.24%

43.00%

53.79

51.56

-

14.58%

A2

62.47

74.39

13.58%

65.31%

55.12

53.11

-

18.02%

A3

61.08

64.62

11.05%

43.60%

50.36

53.07

0.22%

17.93%

文教区

B1

55.34

46.32

0.62%

2.93%

54.53

49.94

-

10.98%

B2

46.13

53.20

-

18.22%

55.82

50.38

1.49%

11.96%

B3

47.11

47.02

-

4.49%

53.53

51.82

-

15.16%

B4

47.09

47.90

-

6.44%

53.54

56.55

-

25.67%

B5

42.69

50.82

-

12.93%

47.02

37.28

-

-

B6

59.23

47.11

7.69%

4.69%

49.79

43.44

-

-

宿舍区

C1

44.65

46.32

-

2.93%

50.91

43.25

-

-

C2

45.89

44.54

-

-

49.82

53.64

-

19.20%

活动区

D1

55.06

73.24

0.11%

62.76%

51.05

53.23

-

18.29%

D2

64.34

64.60

16.98%

43.56%

51.63

55.68

-

23.73%

餐厅区

E1

75.20

-

36.73%

-

55.32

44.96

0.58%

-

E2

73.28

-

33.24%

-

56.78

46.36

3.24%

3.02%

3-1可以看出吕梁学院2017年部分区域昼间环境噪声超标区域多于2021年,且超标率2017年更为严重,2017年餐厅区域昼间超标率达36.73%,应该除学生就餐噪声外,餐厅周边因校区修建产生的建筑噪声也有较大贡献;2017年与2021夜间大部分区域超标严重,交通区2017年同一点位的夜间超标率高于2021年,2017年夜间环境噪声超标率最高达65.31%,而2021年噪声超标情况明显下降;文教区噪声超标情况部分区域不降反升,可能与学生活动区域变化有关夜间超标率较高的区域是交通区、教学区和活动区。整体噪声污染控制,2021年显著优于2017年,除固有的交通噪声外,新校区的建设和周边基础设施逐渐完善也是发生显著变化的重要原因。

3.2 20172021Surfer噪声地图对比分析

2017

2021

2 10:00-12:00时间段噪声对比

Fig.2 Contrast of noise pollution chart in 10:00 -12:00

图中颜色有紫、红、黄、绿、青、蓝、黑,其中紫色代表的噪声最严重的,按颜色顺序噪声依次减小。

从图上可以看出黄色、红色、紫色为噪声超标区域。学校大部分区域的噪声值都超过55dB超标区域集中在实验楼、人工湖附近和正门口噪声来源于学生在下课期间人流量过大,人群密集的地方所产生的噪声值偏高2021年超过55dB的区域主要是餐厅区,餐厅区的噪声水平60dB左右,校园内大部分区域都未超标,其原因主要是学校学生素质的提高以及全校师生环保意识的加强,因此噪声水平显著降低,噪声污染情况明显好转。

20172021

3 16:30-18:30时间段噪声对比

Fig. 3 Contrast of noise pollution chart in 16:30-18:30

从图中可以得知:2017年噪声值严重超标的区域集中于校园的西南角和北边的一点,包括交通区、活动区和文教区的实验室。三个校门口噪声都超标,其中侧门门口超标最为严重,可能是学生午间就餐活动、交谈及过往车辆都加重了该区域的噪声污染2021年超过55dB污染严重的区域主要体现在文教区、餐厅区及交通区,而且噪声水平较2017年低3-5dB,文教区的噪声平均水平在48-62dB,教学楼的噪声水平在55dB以上,由学生下课期间人流量过大产生的噪声,其次是由餐厅区产生的噪声污染,噪声平均水平约在60dB,这个时段学生去食堂的人数明显增多致使噪声污染明显增加。交通区的噪声平均水平在53-57dB。与2017年相比,吕梁大道的噪声水平明显提高,其原因主要是道路设施完善所引起的车流量明显增多

20172021

4 21:30-23:30时间段噪声对比

Fig. 4 Contrast of noise pollution chart in 21:30-23:30

从图中可以得知:2017年与2021年的超标区域大致相同,但噪声水平明显降低,校园内除了餐厅区、宿舍区等地方没有超标,其余地方都超标。活动区的噪声污染程度明显过高,三个监测点位的噪声平均水平为59-64dB,均已超标,主要是由学生的人群密集程度有关,操场、图书馆广场以及人工湖都是人群密集的区域,人工湖边有吉他弹唱等活动的声音、喷泉以及不少学生在人工湖边跑步等。图书馆广场是大量学生活动的场所以及国旗护卫队训练的场地。随着天气变暖,操场上也是人群聚集的地方,不少学生在跳广场舞,以及学校距离火车站较近,可以听到火车鸣笛声。文教区的噪声平均水平均在49-60dB,五个监测点位中,图书馆和综合楼的噪声水平较高,因为图书馆广场夜间活动较多,因此容易对图书馆室内产生噪声污染,使其噪声超标,而综合楼下自习时段每个教室会有安排学生进行打扫,所以会引起人流量突然增大,噪声值明显增加。

4结论与建议

4.1结论

在校园一天内的三个监测时段所获得的数据中可以发现,昼间声环境状况较好,而夜间环境噪声值较大,超标严重,多数监测点位噪声水平不达标且夜间超标率远远大于昼间的超标率因此校园夜间的声环境质量还需要进一步改善

2017年与2021年相比,同一点位的噪声污染情况得到的较好改善,吕梁学院声环境质量状况良好,文教区基本满足正常的教学、科研要求。

4.2 建议

(1)控制声源。校外应加强交通管理,改善道路交通设施。在吕梁大道合理设置道路交通设施,以减少车辆频繁的减速、加速、鸣笛和停车等产生的环境噪声。限制车辆行驶速度和鸣笛,禁止货车通行。积极发展公共交通,改善公共交通服务设施和服务质量。校内应合理设计交通路线,加强校园交通管理[18]

(2)控制传播途径。继续扩大校内外绿化面积,与噪声源保持适当距离,室内装置采用防噪吸声材料(如隔声窗)等措施,适当阻断噪声传播,有效减缓噪声污染,从而进一步改善学校环境质量状况。

(3)加强降噪意识。通过大力宣传环境保护知识,提高全校师生的环保意识提倡人们自行车出行和步行,严禁在教学区和宿舍等休息区大声喧哗、吵闹,适当降低食堂噪声,应合理调整学校周边建筑施工时间,不影响他人学习、工作和休息。

参考文献

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