课程思政视域下环境学导论教学改革探索

　　

课程思政教育是坚持社会主义办学方向，将大学生思政教育贯穿于大学教育教学全过程的重要途径，思政课程到课程思政的变革已成为必然趋势。高校课程思政是实现“三全育人”的有效途径，是中国特色社会主义办学的必然要求。如何根据课程特点，开展课程思政工作是当前高校专业课教学面临的一个重要课题。以《环境学导论》课程的思想政治建设为例，结合课程性质与学生学情，阐述了课程思政的重要性，通过挖掘专业课程教学中的思政因子与德育功能，探讨了课程思政价值引领作用下的实施路径，对培养具有家国情怀，社会责任感的高素质、国际化环保专业人才具有重要意义。

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