大语言模型在物理化学“学思明理”教学中的创新应用研究

　　

随着人工智能技术的快速发展，大语言模型为传统物理化学教学模式的创新提供了新的机遇。本研究基于“学做明理”教学理念，构建了大语言模型支持下的物理化学教学新模式，通过个性化学习支持、虚拟实验辅助和概念理解深化三个维度，实现多模态融合的教学应用框架。

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