
文章简介
航空油料理论类课程数字化教学改革分析
本文以数字化技术为依托,通过梳理航空油料理论类课程教学数字化数据需求,利用核心平台工具(学习管理系统(LMS)、在线考试/作业系统、课堂互动工具等)与技术支撑,通过对采集的数据进行整合与预处理(包括数据清洗与标准化、数据整合与视图构建、数据隐私处理等),以学生学习行为数据精准捕捉学习轨迹、以学生学习效果数据聚焦岗位核心能力、以学生学习内容数据构建油品知识网络体系、以学生学习反馈数据多维度反思改进,全面构建数字化数据采集体系,实践结果表明:实验班学生从学习成效、学习过程与满意度、教学效率等维度提升明显、教学改革成果显著。
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